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1996年にスタート
光科学にかかわるキーワード + それを表す絵などをインストラクターに配付。
その中から好きなものを選び勝手に実験を考え、新四年生に教える。
その際インストラクターへの要求は
1. テーマ名に従いそれが十分に説明できる実験を考えること。
2. 説明に要するテキストは各自自由に、自分の言葉で作ること。
3. 極力、受講生に疑問を浮かばせる努力をし、実験中に疑問が生じた
場合にはルーティンにとらわれることなく実験を変更、進めてもよい。
毎回実験が同じ必要はない。
4.時間は1実験1時間を目安とする。
5.実験場所、実験に必要な器具に不自由が生じた場合は取りまとめ役
に連絡、解決すること。
6.実験前に取りまとめ役に実験内容について報告を行うこと。
7.受講生の成績を５段階評価でつけること。